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??? 學生：“做科學研究讓人不浮躁”
????“做科學研究能夠讓人不浮躁。”當這個穿著紅色校服、梳著一絲不茍的短頭發(fā)的17歲女孩說出這番話的時候，記者不由得心里一驚。而當這個女孩滔滔不絕地講起自己的科學研究項目時，她的眼睛閃著亮亮的光芒，從中也許才能真正體會到科學研究給她帶來的成長。
????殷岳是北師大實驗中學高中三（2）班的學生。在學校舉辦的科技與人文節(jié)期間，她有一項重要的“任務”，就是給師弟師妹們介紹自己參加科技活動的經(jīng)歷和體會，鼓勵更多的同學參與到科技活動中來。
????今年暑假，由中國科協(xié)、教育部、科學技術部、國家發(fā)改委等部門共同主辦的題為“創(chuàng)新 體驗成長——走進低碳生活”的第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在廣東科學中心舉辦。殷岳的參賽項目《稀土多色發(fā)光納米材料的合成與防偽應用的初步研究》獲得了一等獎。對于這個項目，殷岳介紹說，她研究的這種納米顆粒材料在紫外或紅外激發(fā)下都能產(chǎn)生熒光發(fā)射，具有上轉換和下轉換性質，有理由相信這種新型防偽材料將在一定方面優(yōu)于傳統(tǒng)防偽材料。
????從高中一年級開始，殷岳報名參加了學校的“青少年科技與人文研究院”，在這里她獲得了參加北京青少年科技俱樂部科研實踐活動的機會，進入北京大學化學與分子工程學院嚴純化老師的實驗室學習、實踐。高一上學期熟悉實驗室環(huán)境、學習基礎知識，高一下學期有了自己的研究目標，高一的暑假殷岳每天都泡在實驗室里。“最初的時候我周六或周日的一整天去實驗室，后來就加上了周二和周四下午放學后的時間，在實驗室呆到晚上九點左右再回家?！?/p>
????“我并不覺得枯燥啊，也沒有覺得堅持不下來的時候，是真的。”殷岳這樣總結她兩年來泡在大學實驗室里的經(jīng)歷?！耙驗槊刻於加行聳|西，每天都有目標，每天必須要完成計劃，每天都要面對新的東西，就來不及想這些?！币笤篮芟硎苓@個過程，她甚至充分考慮到了這項技術的市場前景和應用。對于這個女孩來說，從中學到的堅持和不浮躁遠比成果本身重要。
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